Il giorno 22 novembre sono partito da Milano per Maastricht , una città di circa 100.000 abitanti nel sud dell’Olanda.
Appena arrivati, dopo un’ora di aereo e circa 50 minuti di treno, la prima impressione è stata subito positiva: una città molto internazionale, sia per la sua posizione geografica nel cuore dell’Europa in mezzo a Belgio e Germania, sia perché a Maastricht il 25% degli abitanti sono studenti provenienti da tutto il mondo.
La città è sufficientemente grande da avere tutto il necessario: nella via principale ci sono molti negozi di tutti i generi nonché locali e bar e nel weekend in particolare il centro città è molto “popolato”.
Ora arriviamo dunque al motivo del mio viaggio a Maastricht: l’università. L’università di Maastricht , come molti altri atenei olandesi, negli ultimi anni sta assumendo importanza anche nel panorama universitario europeo in quanto i piani di studi sono molto validi e interessanti.
A Maastricht l’università è in centro città ed è suddivisa in varie sedi a seconda delle facoltà. Io in particolare sono stato all’open day per la facoltà di International Business, un ramo dell’ economia più specificatamente rivolto ai mercati globali.
L’open day si è aperto con una conferenza nell’aula principale dell’università e una presentazione della facoltà; successivamente c’era la possibilità di parlare e di fare domande a studenti attuali.
Un aspetto che mi ha molto interessato e mi sta spingendo molto ad andare a Maastricht è il metodo di studio utilizzato , il cosiddetto PBL (problem-based learning) letteralmente l’apprendimento basato sui problemi. A differenza delle normali università , in cui si passa la maggior parte del tempo a prendere appunti durante le lezioni, a Maastricht si parte da un problema e dopo averlo analizzato e trovato, per quanto possibile, una soluzione, si passa al concetto “teorico” che ha permesso di risolvere la data situazione.
Questo metodo di studio, l’internazionalità e Maastricht in generale, secondo me sono tutti fattori positivi che mi stanno facendo impegnare al massimo durante la fase di ‘application’, sperando l’anno prossimo di essere là.

Gabriele Mariani V LG 4/12/17

ORIENTAMENTO UNIVERSITA’

Prova simulata del test di ammissione

Il tema della preparazione ai test di ammissione all’università è sempre di grande interesse per gli studenti del penultimo e ultimo anno. Alcuni test si tengono già al quarto anno, altri entro la primavera del quinto. Sono oltre 300.000 gli studenti ogni anno, che affrontano un test di ammissione all’università. La simulazione dei test d’ammissione + seminario risponde proprio al loro bisogno di conoscere tutte le novità sui test d’ammissione e di sperimentare i reali contenuti e le difficoltà delle prove. L’incontro, ideale per i ragazzi del quinto anno, è indicato anche per i ragazzi di quarta, che sempre più spesso vengono coinvolti da selezioni a test anticipate. Le simulazioni sono aggiornate e tengono conto delle importanti novità introdotte nelle ultime prove ufficiali. Svolgimento e contenuti L’incontro si apre con un seminario in cui un esperto Alpha Test chiarisce ogni dubbio sul numero chiuso e offre informazioni utili per scegliere l’Università: §  la mappa dei corsi a numero programmato §  le novità e il calendario dei test d’ingresso §  i criteri di selezione e il sistema delle graduatorie nazionali e locali §  le caratteristiche dei test per ogni area di studio, i programmi d’esame e la loro difficoltà §  i consigli per affrontare al meglio i test

Al termine del seminario, ogni studente svolge la prova di suo interesse scegliendo tra cinque aree:

• Medico-Sanitaria
• Architettura e Design
• Scientifica e Ingegneria
• Economico-Giuridica
• Formazione, Psicologia e Lingue

Entro pochi giorni ogni studente riceve via e-mail il risultato della simulazione con il  punteggio conseguito in totale e per ogni materia, confrontato con la media dei punteggi sia della classe sia di tutte le altre scuole d’Italia che hanno aderito all’iniziativa.

A chi si rivolge

L’incontro è pensato per i ragazzi del quarto e quinto anno di scuola superiore

Durata

2 ore circa

Gli studenti ricevono

• il fascicolo della simulazione del test con 40 domande
• l’ultima edizione della Guida alla scelta dell’università e ai test d’ammissione edita da Alpha Test
• il risultato della prova, con l’indicazione del proprio punteggio e la media rispetto agli altri studenti

La scuola riceve

• la relazione statistica con la sintesi dei risultati ottenuti dalla classe e il raffronto tra i punteggi conseguiti dagli studenti della scuola e quelli degli altri istituti che hanno svolto i test

L’incontro è gratuito

La simulazione dei test di ammissione è un servizio completamente gratuito che Alpha Test propone nel caso in cui partecipino almeno 70 studenti; la disponibilità e la data vanno concordate compatibilmente con gli impegni già programmati da Alpha Test.

Nel caso in cui il numero di partecipanti effettivamente presenti all’incontro sia inferiore, è previsto un costo di € 400 a titolo di parziale rimborso delle spese sostenute.

 

 

Da lunedì 27 novembre a sabato 2 dicembre 2017, le Delegazioni FAI di tutta Italia aprono in esclusiva luoghi straordinari, per una settimana di visite guidate dagli Apprendisti Ciceroni :studenti appositamente formati che raccontano ai giovani delle scuole in visita il valore di questi beni e le storie che custodiscono.

Oggi alcuni studenti della nostra scuola hanno effettuato il primo sopralluogo presso il luogo che ci è stato assegnato: l’Archivum Fabricae, l’Archivio della Fabbrica del Duomo. Un’ esperienza unica in un luogo che custodisce la storia del Duomo e di tutti i Milanesi. Spiegare alle classi in visita l’importanza di questo luogo sarà un’esperienza molto impegnativa ma i ragazzi sono pronti e all’altezza del compito affidato.

L’appuntamento è per il 1 Dicembre 2017